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《爱的教育》:情感的熏陶和品德的启示

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在意大利,《爱的教育》一直是孩子们的必读书。《爱的教育》原名《心》,是意大利作家德•亚米契斯为九至十三岁的孩子创作的一部小说。它采用日记体的形式,讲述一个叫恩利科的小男孩成长的故事,记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻,字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱,有着感人肺腑的力量。全书共100篇文章,由三个部分组成:主人公恩利科的日记,恩利科父母的教子篇以及老师讲的九则故事。这三部分都以青少年的情感教育和品德教育为中心,但内容各有侧重,体裁也有所不同。恩利科的日记部分,以第一人称讲述他的校内外生活,其中有老师、家长的故事,但更多的是孩子们自己的故事,展现了一个真实的孩童世界。他们有缺点有毛病,如不守纪律、爱虚荣、有嫉妒心,有的还欺负弱小同学,但孩子们所表现的更多的是闪光

《于人类起源的两种新说法》的原文

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1、海猿说地质史表明:800万年~400万年前,在非洲的东部和北部曾有大片地区被海水淹没,迫使部分古猿下海生活,进化为海猿。几百万年后,海水退却,已适应水中生活的海猿重返陆地。它们是人类的祖先。难怪人的一些生理特征,别的陆生灵长类动物都没有,而在海豹、海豚等水生哺乳动物身上却存在。“海猿说”被越来越多的人所接受,但也有一些科学家提出疑问:既然有过海猿,为什么至今没有找到与它们有关的化石?2、外星人说大约65万年前,一些外星人来到地球,设法使精力旺盛、智力较高的雌猿受孕,于是产生了人类的祖先。不久前在圣地亚哥发现了一具5万年前的头盖骨,它所代表的人种智力超过今天人类几千倍,据推测,这就是古时来地球的外星人。此外,安第斯山绝壁上的巨型图案,极有可能是外星人与地球猿结合的真实描绘。然而

《进化论与“神创论”的激烈争论》的原文(选自《科学世界》)

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1860年,查理•达尔文那本引起轰动的《物种起源》问世一年后,在牛津召开的英国科学促进会年会上,与会的英国科学界人士才终于接受了这一革命的理论。这位伟大的博物学家因病未能与会。但就是在他缺席的情况下,争论也并未停息。站在达尔文一边的是英国动物学家托马斯•亨利•赫胥黎,而牛津的主教塞缪尔•威尔伯福斯则使出了浑身解数来攻击进化论。争论真是达到了白热化的程度。威尔伯福斯指着赫胥黎的鼻子说:“你是从猴子变成的你的爷爷奶奶那里来的吗?”赫胥黎异常镇静地回答说:“我宁愿承认自己来源于猴子,也不愿做一个为效忠成见与谎言而奸污知识的那类文化人的后裔。”还没有任何人敢于对一个宗教人士下这样的定义。此时,听众哗然,许多女士昏了过去。但在场的大多数科学家却站在达尔文一边,进化论从此合法地进入了科学理论的行列。

《上帝造人的宗教神话---伊甸园里》的原文(选自张久宣编《圣经故事》)

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上帝创造天地和万物以后,在第六日造人。耶和华上帝按照自己的形象,用地上的尘土造出一个人,往他的鼻孔里吹一口气,有了灵,人就活了,能说话,能行走。上帝给他起了个名字,叫亚当。亚当根据上帝的安排,住在伊甸园里。伊甸园里有一条河,清澈见底,有鱼有虾有水草,蜿蜒曲折,滋润着园里的生物,又从园里分成四道流出去。第一道河名叫比逊,环绕哈腓拉全地,那里有珍珠、黄金和红玛瑙。第二道河名叫基训,环绕古实全地。第三道河名叫底格里斯,流经亚述之东。第四道河名叫幼发拉底。伊甸园里,河流两岸,生长着各种各样的花草树木,郁郁葱葱。在园里,生长着生命树和善恶树。树上都结着果子,果子都很好吃。上帝对亚当说:“园中所有树上的果子,你可以随便吃,惟独善恶树上的果子,你不能吃,吃了必死!”上帝派亚当修理和看守伊甸园。伊甸园里有各

《蚊子和狮子》的寓言故事原文

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蚊子飞到狮子面前,对他说:“我不怕你,你并不比我强。要说不是这样,你到底有什么力量呢?是用爪子抓,牙齿咬吗?女人同男人打架,也会这么干。我比你强得多。你要是愿意,我们来较量较量吧!”蚊子吹着喇叭冲过去,专咬狮子鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。蚊子战胜了狮子,又吹着喇叭,唱着凯歌飞走,却被蜘蛛网粘住了。蚊子将要被吃掉时,叹息说,自己同最强大的动物都较量过,不料被这小小的蜘蛛消灭了。END启示:这故事适用于那些打败过大人物,却被小人物打败的人。168飞艇6种不亏钱的方法不怕你,你并不比我强。要说不是这样,你到底有什么力量呢?是用爪子抓,牙齿咬吗?女人同男人打架,也会这么干。我比你强得多。你要是愿意,我们来较量较量吧!”蚊子吹着喇叭冲过去,专咬狮子鼻子周围没有毛的地方。狮子

《赫耳墨斯和雕像者》的寓言故事

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赫耳墨斯和雕像者①赫耳墨斯想知道他在人间受到多大的尊重,就化作凡人②,来到一个雕像者的店里。他看见宙斯的雕像,问道:“值多少钱?”雕像者说:“一个银元。”赫耳墨斯又笑着问道:“赫拉③的雕像值多少钱?”雕像者说:“还要贵一点。”后来,赫耳墨斯看见自己的雕像,心想他身为神使,又是商人的庇护神,人们对他会更尊重些,于是问道:“这个值多少钱?”雕像者回答说:“假如你买了那两个,这个算饶头①,白送。”END启示:这个故事适用于那些爱慕虚荣而不被人重视的人。①这一则选自《伊索寓言》。《伊索寓言》是一部寓言故事集。相传伊索是公元前6世纪古希腊人,善于讲动物故事。现存的《伊索寓言》,是古希腊、古罗马时代流传下来的故事,经后人汇集,统归在伊索名下。赫耳墨斯,古希腊神话里掌管旅行和商业的神,是宙斯的儿子。

《蓝萤火》的原文(作者:金波)

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那时每一个夏夜凉爽如水常常会飞来一只只萤火虫那幽幽的蓝光很美很美映照着我第一个童话梦我拥坐在外祖母身边她的故事像一支谣曲说用萤火穿一串项链佩戴在我胸前最美丽那一夜我走进了童话世界梦见我的萤火项链闪着光梦醒了,窗外挂一轮圆月正从远天向我张望胸前虽不见了那串蓝萤火天上却多了几颗星火闪烁——(金波《蓝萤火》)极速赛车买前5名的方法界梦见我的萤火项链闪着光梦醒了,窗外挂一轮圆月正从远天向我张望胸前虽不见了那串蓝萤火天上却多了几颗星火闪烁——(金波《蓝萤火》)

《盲孩子和他的影子》的原文(作者:金波)

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他是一个盲孩子。在他的世界里,没有光亮,没有色彩。他是一个永远生活在黑夜里的孩子。他无法亲近别的小伙伴,只能静静地坐在一旁,听他们说笑嬉戏。他还喜欢听鸟儿黎明时的叫声,春风从耳边吹过的声音,连蜜蜂扇动翅膀的声音他也很喜欢。他的日子过得很寂寞。他常常自言自语:谁跟我玩儿呢?“我跟你玩儿呀!”这一天,忽然有谁在他耳边轻轻地这样说。“你是谁呀?”他扭过头惊奇地问。“我是你的影子。”那声音很好听,也很和气。盲孩子从没见过影子,他想像不出影子是什么样儿的。影子向他解释着:“我永远跟你在一起,你走到哪里,我就跟到哪里。”“你长得什么样儿呢?”盲孩子又问。“我长得和你一样。”影子高兴地回答。它觉得这样回答太简单了,又补充道:“我像黑夜一样黑。我还有一双黑眼睛。”它怕自己仍没有说清楚,接着又问道:“你知道黑

《女娲造人》的原文(作者:袁珂)

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天地开辟以后,天上有了太阳、月亮和星星,地上有了山川草木,甚至有了鸟兽虫鱼了,可是单单没有人类。这世间,无论怎样说吧,总不免显得有些荒凉寂寞。不知道什么时候,出现了一个神通广大的女神,叫做女娲。据说,她一天当中能够变化七十次。有一天,大神女娲行走在这片莽莽榛榛②的原野上,看看周围的景象,感到非常孤独。她觉得在这天地之间,应该添一点什么东西进去,让它生气蓬勃起来才好。添一点什么东西进去呢?走啊走的,她走得有些疲倦了,偶然在一个池子旁边蹲下来。澄澈的池水照见了她的面容和身影;她笑,池水里的影子也向着她笑;她假装生气,池水里的影子也向着她生气。她忽然灵机一动:世间各种各样的生物都有了,单单没有像自己一样的生物,那为什么不创造一种像自己一样的生物加入到世间呢?想着,她就顺手从池边掘起一团黄泥,掺合了

《静夜》的原文(作者:郭沫若)

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月光淡淡,笼罩着村外的松林。白云团团,漏出了几点疏星。天河何处?远远的海雾模糊。怕会有鲛人在岸,对月流珠?

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